Ramowy rozkład dnia - Przedszkole pod Smerfem - Przedszkole Publiczne Nr 18 z Oddziałami Integracyjnymi w Tarnowie

Grupa dzieci starszych

Godzina	Aktywność
6.00-8.15	Samorzutne zabawy dzieci indywidualne i grupowe, działania stymulujące rozwój dzieci oraz rozwijające ciekawość i zainteresowania Ćwiczenia poranne w formie zabaw ruchowych
8.15-8.30	Kształtowanie nawyków prozdrowotnych i czynności samoobsługowych związanych z przygotowaniem do śniadania
8.30-9:00	Śniadanie
9:00-9:15	Zajęcia niekierowane, zabawy dowolne, przygotowanie środków dydaktycznych do zajęć
9:15-10:15	Kierowane zajęcia wychowawczo-edukacyjne wspierające rozwój dzieci, prowadzone w oparciu o podstawę programową oraz program wychowania przedszkolnego, uwzględniające podział na grupy wiekowe według 4 obszarów rozwojowych: fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego. Udział w zajęciach języka angielskiego i katechezy
10.15-11.15	Pobyt na świeżym powietrzu: wycieczki i spacery w najbliższe otoczenie, gry i zabawy terenowe swobodne i organizowane
11.15-11.30	Zabiegi higieniczne, przygotowanie do obiadu
11.30-12.00	Obiad
12.00-12.30	Poobiedni relaks z wykorzystaniem różnych technik relaksacyjnych: słuchanie muzyki klasycznej, audiobooków oraz bajek czytanych przez nauczyciela.
12.30-13:30	Zajęcia kierowane i niekierowane - realizacja propozycji dzieci i nauczyciela: zabawy według własnych potrzeb rozwojowych dzieci, diagnozowanie sfer rozwoju dziecka w obszarach rozwojowych, praca z wybranym pakietem edukacyjnym w małych grupach lub indywidualnie.
13:30-13:45	Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne przed posiłkiem.
13:45-14:00	Podwieczorek.
14.00-16.30	Podejmowanie atrakcyjnych i zróżnicowanych zadań w sali lub na powietrzu, Praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco-kompensacyjnym i wychowawczym, Samorzutne zabawy dzieci indywidualne i grupowe, Rozchodzenie się dzieci.

Dzieci posiadające orzeczenie o kształceniu specjalnym korzystają z różnorodnych form wspomagania rozwoju dostosowanych do ich potrzeb i możliwości.

Grupa dzieci młodszych

Godzina	Aktywność
6.00-8.15	Własna aktywność dzieci-zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym. Zabawy integracyjne, ćwiczenia i zabawy ruchowe. Czynności porządkowe.
8:15-8:30	Przygotowanie do śniadania, zabiegi higieniczne doskonalące nawyki związane z higieną osobistą i higieną żywienia.
8:30-9:00	Śniadanie
9:00-9:15	Zajęcia niekierowane, zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Przygotowanie do zajęć dydaktycznych.
9:15-9:45	Realizowanie zajęć edukacyjnych kierowanych z zakresu poszczególnych obszarów edukacyjnych: fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego w oparciu o podstawę programową. Udział w zajęciach języka angielskiego i katechezy.
9.45-10:15	Swobodne zabawy dzieci bez nadmiernej ingerencji nauczyciela.
10.15-11:15	Pobyt na świeżym powietrzu: gry i zabawy zorganizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym doskonalące nawyk bezpiecznej, zgodnej i dobrej zabawy między rówieśnikami. Wycieczki i spacery mające na celu poznanie najbliższego otoczenia społeczno-przyrodniczego, prowadzenie obserwacji.
11.15-11.30	Zabiegi higieniczne, przygotowanie do obiadu.
11.30-12.00	Obiad
12.00-13:45	Poobiedni relaks-leżakowanie, wyciszenie dzieci za pomocą wybranych technik relaksacyjnych, słuchanie muzyki, bajek.
13:45-14.00	Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne.
14.00-14.15	Podwieczorek
14.15-16.30	Realizacja pomysłów dzieci w zabawach swobodnych – prowadzenie dyskretnej obserwacji przez nauczyciela i ewentualna pomoc w rozwiązywaniu problemów. Rozchodzenie się dzieci.

Dzieci posiadające orzeczenie o kształceniu specjalnym korzystają z różnorodnych form wspomagania rozwoju dostosowanych do ich potrzeb i możliwości.